EDİTÖRDEN /   From the Editors

vi

01.

PRE-SERVICE TEACHERS’ GAINING CRITICAL CONSCIOUSNESS THROUGH CASE METHOD: A CHILD MARRIAGE CASE

07

HİZMET ÖNCESİ ÖNCESİ EĞİTİMDEKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ VAKA ANALİZİ YÖNTEMİ YOLUYLA ELEŞTİREL BİLİNÇLENME KAZANIMI: ÇOCUK EVLİLİĞİ VAKA ANALİZİ ÖRNEĞİ

Prof. Dr. Fatma MIZIKACI, Doç. Dr. Pelin TAŞKIN 

02.

FEN BİLİMLERİ DERSİNE YÖNELİK ROBOTİK KODLAMA DESTEKLİ ETKİNLİKLERİN MOTİVASYON VE TUTUMA ETKİSİ 

19

THE EFFECT OF ROBOTIC CODING SUPPORTEDS ACTIVITES ON MOTIVATION AND ATTITUDE FOR SCIENCE COURSE

Doç. Dr. Nevin KOZCU ÇAKIR, Sıla YURDAKUL

03.

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ

27

EVALUATION OF INFORMATION TECHNOLOGIES AND SOFTWARE CURRUCULUM ACCORDIND TO TEACHERS' VIEWS

Muhammed Ali ÖZKAN, Güngör KİL, Doç. Dr. Çiğdem ALDAN KARADEMİR 

04.

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS ÖĞRENCİLERİNİN KISMİ TÜREV KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ İNCELENMESİ 

40

AN INVESTIGATION OF THE MISCONCEPTIONS OF PRIMARY SCHOOL MATHEMATICS TEACHING UNDERGRADUATE STUDENTS ON DIRECTIONAL DERIVATIVE 

Buse Gizem YİTMEZ, Prof. Dr. Süha YILMAZ

05.

YABANCI DİL ÖĞRETİMİNDE YÖNTEM SONRASI DÖNEM EĞİTBİLİMİ 

56

POST-METHOD PEDAGOGY IN FOREIGN LANGUAGE TEACHING

Buket Selin SAYIN ŞENER

06.

BİREYİ TANIMADA ÇAĞDAŞ BİR YAKLAŞIM: PSİKODRAMA VE SOSYOMETRİ 

64

A CONTEMPORARY APPROACH YO APPRAISAL OF THE INDIVIDUAL: PSYCHODRAM AND SOCIOMATRY

Prof. Dr. Hakan UŞAKLI

@HER HAKKI SAKLIDIR. DERGİDE YAYIMLANAN YAZILARIN TÜM SORUMLULUĞU YAZARLARINA AİTTİR.