2020 Cilt 9 Sayı 1
| 2020 (01 ŞUBAT) CİLT 9 SAYI 1 Editörlerden MAKALELER |  | BU SAYININ TAMAMI |
| 01. TERS YÜZ SINIF MODELİNİN YABANCI DİL EĞİTİMİNE ETKİSİ: META-ANALİZ ÇALIŞMASI |  |  |
| 01. THE EFFECT OF FLIPPED CLASSROOM MODEL ON FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: META- ANALYSIS STUDY |  | |
| Necip Türker Çelebi, Prof. Dr. Salih Uşun | ||
| 02. KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ (KKTC), TÜRKİYE VE İSVEÇ EĞİTİM VE EĞİTİM DENETİMİ SİSTEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI | | |
| 02. THE COMPARISON OF THE EDUCATION AND INSPECTION SYSTEMS IN THE TURKISH REPUBLIC OF NORTHERN CYPRUS (TRNC), TURKEY AND SWEDEN | | |
| Dr. Ögr. Üyesi. Oxana Manolova Yalçın, Uzm. Meryem Ayan | ||
| 03. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİĞE YÖNELİK İLGİLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | | |
| 03. THE RESEARCH OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS ATTITUDES TOWARDS MUSIC ACCORDING TO DIFFERENT VARIABLES | | |
| Sefa Biricik, Dr. Öğr. Üyesi. G. Filiz Önal | ||
| 04. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİM TARİHİ VE FELSEFESİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | | |
| 04. PRESERVICE SCIENCE TEACHERS' OPINIONS ON THE HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE | | |
| Arş. Gör. Nisa Yenikalaycı, Öğr. Gör. Dr. İbrahim Yüksel | ||
| www.jret.org @ Her hakkı saklıdır. Dergide yayınlanan makalelerin; intihal, etik ve diğer tüm sorumluluğu yazara/yazarlara aittir. | ||
