2017 Cilt 6 Sayı 4
| 2017 (KASIM) CİLT 6 SAYI 4 MAKALELER |  | BU SAYININ TAMAMI |
| 01. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDAKİ ÖĞRENCİLER İLE BAZI LİSANS PROGRAMLARINDAKİ ÖĞRENCİLERE GEOMETRİK– MEKANİK OYUNLAR UYGULAMA ÖRNEKLERİ |  |  |
| 01. GEOMETRICAL– MECHANICAL GAMES APPLICATION EXAMPLES TO STUDENTS AT SCIENCE TEACHING PROGRAMS AND SOME OTHER UNDERGRADUATE PROGRAMS |  | |
| Öğr. Gör. Dr. İbrahim Yüksel, Öğrt. Muhammed Ali Savaş, Öğrt. Timur Demirci, Öğr. Gör. Coşkun Atağ, Yrd. Doç. Dr. Ekrem Ziya Duman, Arş. Gör. Hayati Adalar | ||
| 02. SINIF VE OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN VELİLERİ EĞİTİM SÜRECİNE KATMAK İÇİN YAPTIKLARI UYGULAMALAR | | |
| 02. PRACTICES OF CLASSROOM AND PRESCHOOL TEACHERS REGARDING THE PARTICIPATION OF PARENTS INTO THE EDUCATION PROCESS | | |
| Yrd. Doç. Dr. Eda Bütün Kar, Yrd. Doç. Dr. Elif Mercan Uzun, Dr. Ramazan Gök | ||
| 03. OKUL YÖNETİCİLERİNİN TEKNOLOJİK LİDERLİK DAVRANIŞLARI | | |
| 03. TECHNOLOGICAL LEADERSHIP BEHAVIORS OF SCHOOL ADMINISTRATORS | | |
| Dr. Gökhan Cantürk, Yrd. Doç. Dr. Türkan Aksu | ||
| 04. UZAKTAN EĞİTİM DERSLERİNDE YILİÇİ ETKİNLİKLERİNİN ARTTIRILMASININ AKADEMİK BAŞARIYA ETKİLERİ | | |
| 04. INCREASE OF IN YEAR ACTIVITIES TO EFFECTS ON ACADEMIC ACHIEVEMENT IN DISTANCE EDUCATION COURSES | | |
| Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak, Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık | ||
| 05. YAZ OKULUNDA BİLGİSAYAR DERSLERİNİ ÖRGÜN EĞİTİM İLE ALAN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ | | |
| 05. STUDENTS' OPINIONS ON COMPUTER COURSES OF FORMAL EDUCATION IN SUMMER SCHOOL | | |
| Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık, Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak | ||
| 06. YAZ OKULUNDA SATRANÇ VE TRAFİK GÜVENLİĞİ ELEKTRONİK SEÇMELİ DERSLERİNİ ALAN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ | | |
| 06. STUDENTS' OPINIONS ON CHESS AND TRAFFIC SAFETY ELECTRONIC ELECTIVE COURSES IN SUMMER SCHOOL | | |
| Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık, Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak | ||
| 07. TEMEL BİLGİSAYAR BİLİMLERİ DERSİNİ YAZ DÖNEMİNDE ALAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARIM ANALİZİ | | |
| 07. ACHIEVEMENT ANALYSIS OF UNIVERSITY STUDENTS FOR BASIC COMPUTER SCIENCE COURSE AT SUMMER SEMESTER | | |
| Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak, Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık | ||
| 08. GÜZEL SANATLAR LİSESİ VİYOLA ÖĞRETMENLERİNİN LİSANS EĞİTİMLERİNDE ALMIŞ OLDUKLARI TÜRK MÜZİĞİ DERSLERİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | | |
| 08. THE VIEWS OF THE VIOLA TEACHERS AT FINE ARTS HIGH SCHOOL WITH REGARD TO THE LESSONS OF TURKISH MUSIC THEY TOOK DURING THEIR UNDERGRADUATE | | |
| Uzm. Rüstem Kılınç, Doç. Dr. Damla Bulut | ||
| 09. ÖĞRETİM ELEMANLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENMEYE YÖNELİK İNANÇLARI | | |
| 09. BELIEFS OF TEACHERS ABOUT CONSTRUCTIVIST LEARNING | | |
| Dr. Betül Özaydın Özkara | ||
| 10. 1-4. SINIFLAR MÜZİK DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABINDAKİ KONULARIN RİTİMSEL ETKİNLİKLER BOYUTUNDA İNCELENMESİ | | |
| 10. INVASTIGATION OF THE RHYTHMIC DIMENSION OF 1-4th GRADE MUSIC LESSON TEACHER GUIDE BOOK | | |
| Doç. Dr. Sabahat Burak, Merve Çelik | ||
| 11. MARMARA ANNEYE BAĞLANMA STİLLERİ ÖLÇEĞİ (MABSÖ): GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | | |
| 11. MARMARA ATTACHMENT STYLES (MOTHER) QUESTIONNAIRE (MASQ): VALIDITY AND RELIABILITY STUDY | | |
| Yrd. Doç. Dr. Mustafa Otrar, Psk. Dan. Bilge Kurt | ||
| 12. FEN BİLİMLERİ DERSİNDE ÜSTBİLİŞSEL ÖĞRETİM UYGULAMASININ 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARISINA ETKİSİ | | |
| 12. THE EFFECT OF METACOGNITIVE TEACHING APPLICATION IN SCIENCE LESSON ON THE SUCCESS OF 7th GRADE STUDENTS | | |
| Prof. Dr. Mustafa Sarıkaya, Prof. Dr. İlbilge Dökme, Öğrt. Eda Palancı | ||
| 13. EVRENSEL DEĞERLERİN ÇİZGİ FİLMLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | | |
| 13. EXAMINING UNIVERSAL VALUES IN TERMS OF CARTOONS | | |
| Öğr. Gör. Gül Kadan, Prof. Dr. Neriman Aral | ||
| 14. MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL MODELLEME VE MODELLEME ETKİNLİKLERİNİN MATEMATİK DERSLERİNDE KULLANILMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | | |
| 14. MATHEMATICS TEACHERS’ VIEWS ABOUT MATHEMATICAL MODELING AND USING MATHEMATICAL MODELING IN MATHEMATICS COURSES | | |
| Yrd. Doç. Dr. M. Gözde Didiş Kabar | ||
| 15. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ ANAYASA KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI | | |
| 15. METAPHORICAL PERCEPTIONS OF SOCIAL STUDIES TEACHER CANDIDATES ON CONCEPT OF CONSTITUTION | | |
| Yrd. Doç. Dr. Hatice Memişoğlu, Tuğba Soylu | ||
| 16. 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ORAN ORANTI KONUSUNDA KARŞILAŞTIĞI GÜÇLÜKLERİN İNCELENMESİ | | |
| 16. AN INVESTIGATION OF DIFFICULTIES OF THE SEVENTH GRADE STUDENTS IN THE RATE AND PROPORTION TOPICS | | |
| Prof. Dr. Kürşat Yenilmez, Öğrt. Tuba Kavuncu | ||
| 17. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN GÜNLÜK HAYAT PROBLEMİ ÇÖZERKEN KULLANDIKLARI PROBLEM ÇÖZME SÜREÇLERİNİN VE STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ | | |
| 17. INVESTIGATION OF MIDDLE-GRADE STUDENTS’ PROBLEM SOLVING PROCESSES AND PROBLEM SOLVING STRATEGIES FOR SOLVING DAILY LIFE PROBLEMS | | |
| Öğrt. Hatice Kübra Güler, Yrd. Doç. Dr. M. Gözde Didiş Kabar | ||
| 18. MATEMATİK PROBLEMLERİNİN ALGORİTMİK ÇÖZÜMÜ İÇİN GÖRSEL SÜRÜKLE- BIRAK PROGRAMLAMA DİLİ EKLENTİSİ GELİŞTİRİLMESİ | | |
| 18. DEVELOPMENT OF DRAG-AND-DROP VISUAL PROGRAMMING ADD-IN FOR ALGORITMIC SOLVING OF MATH PROBLEMS | | |
| Prof. Dr. M. Melih İnal, Okt. Uğur Yıldız | ||
| 19. TRAFİK GÜVENLİĞİ E-DERSİ İÇİN İÇERİK ETKİLEŞİMİNE DAYALI ÖĞRENCİ TEMELLİ YSA BAŞARIM TAHMİNİ | | |
| 19. STUDENT BASED ANN PERFORMANCE ESTIMATION WITH CONTENT INTERACTION FOR TRAFFIC SAFETY E-COURSE | | |
| Prof. Dr. M. Melih İnal, Okt. Uğur Yıldız | ||
| 20. TEMEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖREV YAPAN ÖĞRETMENLERİN EĞİTİM TEKNOLOJİSİ STANDARTLARINA İLİŞKİN ÖZYETERLİK DURUMLARI | | |
| 20. SELF-EFFICACY ON STANDARDS OF EDUCATION TECHNOLOGY OF THE TEACHERS WORKING AT ELEMENTARY EDUCATION INSTITUTIONS | | |
| Yrd. Doç. Dr. Rıdvan Küçükali, Deniz Görgülü | ||
| 21. İNŞAAT BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN SEKTÖRDEN BEKLENTİLERİ VE KARİYER PLANLARI: MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ | | |
| 21. SECTOR EXPECTATIONS AND CAREER PLANS OF CONSTRUCTION DEPARTMENT STUDENTS: THE SAMPLE OF MALATYA VOCATIONAL SCHOOL | | |
| Öğr. Gör. Alper Tunga Özgüler, Okt. Müslüm Aydın, Öğr. Gör. Buğra Kağızmanlı, Öğr. Gör. Kürşat Kaya | ||
| 22. ÖN LİSANS EĞİTİMİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN STAJ UYGULAMASINA BAKIŞLARI: MALATYA MESLEK YÜKSEK OKULU ÖRNEĞİ | | |
| 22. PERSPECTIVES OF STUDENTS IN ASSOCIATE DEGREE EDUCATION ON INTERNSHIP APPLICATION: THE EXAMPLE OF MALATYA VOCATIONAL SCHOOL | | |
| Öğr. Gör. Kürşat Kaya, Öğr. Gör. Buğra Kağızmanlı, Okt. Müslüm Aydın, Öğr. Gör. Alper Tunga Özgüler | ||
| 23. ÖĞRETİM ELEMANLARIN UZAKTAN EĞİTİM BAKIŞLARI: MALATYA MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ | | |
| 23. PERSPECTIVES OF LECTURERS ON DISTANCE EDUCATION SYSTEM: THE SAMPLE OF INONU UNIVERSITY MALATYA VOCATIONAL SCHOOL | | |
| Öğr. Gör. Kasım Uğur Karataş, Öğr. Gör. Alper Tunga Özgüler, Öğr. Gör. Derya Özgüler, Öğr. Gör. Dursun Özgüler | ||
| 24. YAZ OKULU TRAFİK GÜVENLİĞİ E-DERSİNİN BÖLÜMLERE GÖRE BAŞARIM ANALİZİ | | |
| 24. PERFORMANCE ANALYSIS OF SUMMER SCHOOL OF TRAFFIC SAFETY E-COURSE ACCORDING TO DEPARTMENTS | | |
| Okt. Uğur Yıldız, Prof. Dr. M. Melih İnal | ||
| 25. GÖRSEL ALGI BECERİLERİ TESTİ-3 GEÇERLİK-GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | | |
| 25. TEST OF VISUAL PERCEPTUAL SKILLS-3 VALIDITY-RELIABILITY STUDY | | |
| Yrd. Doç. Dr. Seçil Yücelyiğit, Prof. Dr. Neriman Aral | ||
| 26. KODLAMA EĞİTİMİNDE GÖRSEL SÜRÜKLE-BIRAK PROGRAMLAMA DİLİ UYGULAMALARI İÇİN OTOMATİK BAŞARIM ANALİZ SİSTEMİ | | |
| 26. AUTO PERFORMANCE ANALYSIS SYSTEM FOR VISUAL DRAG-DROP PROGRAMMING LANGUAGE APPLICATIONS IN CODING EDUCATION | | |
| Okt. Uğur Yıldız, Prof. Dr. M. Melih İnal | ||
| 27. BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİSİ DERSİNİN ÖĞRENCİLERE KAZANIMLARI | | |
| 27. INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY COURSE INTO STUDENTS’ ACHIEVEMENT | | |
| Okt. Müslüm Aydın, Öğr. Gör. Kürşat Kaya, Öğr. Gör. Buğra Kağızmanlı, Öğr. Gör. Kasım Uğur Karataş | ||
| 28. 2000-2016 YILLARI ARASINDA TÜRKİYE’DE YAZILMIŞ “SES EĞİTİMİ” KONULU LİSANSÜSTÜ TEZLERİN İNCELENMESİ | | |
| 28. EXAMINING POSTGRADUATE THESES ON “VOICE EDUCATION" IN TURKEY BETWEEN THE YEARS 2000-2016 | | |
| Yrd. Doç. Dr. Sevan Nart | ||
| 29. İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KARAR VERME BECERİLERİNİN DUYGUSAL ZEKÂ VE BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | | |
| 29. ANALYZING THE DECISION MAKING SKILLS OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF EMOTIONAL INTELLIGENCE AND SOME VARIABLES | | |
| Yrd. Doç. Dr. Nazan Kaytez, Öğr. Gör. Gül Kadan, Arş. Gör. Safiyye Mutlu | ||
| 30. LİSANSÜSTÜ EĞİTİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN NİTEL ARAŞTIRMA BECERİLERİNE İLİŞKİN İHTİYAÇLARININ İNCELENMESİ | | |
| 30. INVESTIGATION OF NEEDS OF GRADUATE STUDENTS RELATED TO QUALITATIVE RESEARCH SKILLS | | |
| Arş. Gör. İpek Som | ||
| 31. SİBER ZORBALIK KONUSUNDA YAPILAN TEZ ÇALIŞMALARININ METODOLOJİK DEĞERLENDİRMESİ | | |
| 31. METHODOLOGICAL EVALUATION OF DISSERTATIONS ON THE ISSUE OF CYBER BULLYING | | |
| Arş. Gör. Metin Kocatürk | ||
| 32. FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMENLERİNİN NANOTEKNOLOJİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | | |
| 32. VIEWS OF SCIENCE TEACHERS ABOUT NANOTECHNOLOGY | | |
| Dr. Selcen Süheyla Ergün, Doç. Dr. İjlal Ocak, Yrd. Doç. Dr. Ertuğrul Ergün | ||
| 33. UZAKTAN ERİŞİMLİ MİKRODENETLEYİCİ LABORATUVARI | | |
| 33. REMOTE ACCESS MICROCONTROLLER LABORATORY | | |
| Arş. Gör. Ali Sarıkaş, Arş. Gör. Ayşe | ||
| 34. BEŞİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FARKLI TÜRDE VERİLMİŞ PROBLEMLERİ ÇÖZME BECERİLERİNİN İNCELENMESİ | | |
| 34. INVESTIGATION OF FIFTH GRADE STUDENTS’ SKILLS OF SOLVING DIFFERENT TYPE OF PROBLEMS | | |
| Öğrt. Demet Temiz, Yrd. Doç. Dr. Emre Ev Çimen | ||
| 35. ARAPGİR MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN KARİYER BEKLENTİLERİ | | |
| 35. ARAPGIR VOCATIONAL HIGH SCHOOL TRADITIONAL HANDICRAFTS PROGRAMME CAREER EXPECTATIONS OF STUDENTS | | |
| Öğr. Gör. Naci Bulur, Öğr. Gör. Murat Ulaş, Öğr. Gör. Aslı Ümran Ulaş, Öğr. Gör. Dursun Özgüler | ||
| 36. AKTİF ÖĞRENME DENEYİMLERİ ÖLÇEĞİ’NİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | | |
| 36. ADAPTATION OF ACTIVE LEARNING EXPERIENCES SCALE INTO TURKISH: VALIDITY AND REALIABILITY STUDY | | |
| Arş. Gör. Hatice Ergin- Kocatürk, Arş. Gör. Metin Kocatürk | ||
| 37. ALTINCI SINIF ÖĞRENCİLERİNİN UZUNLUK ÖLÇME BİRİMLERİNE İLİŞKİN PROBLEM KURMA BECERİLERİNİN İNCELENMESİ | | |
| 37. INVESTIGATION SIXTH GRADE STUDENTS’ SKILLS OF POSING PROBLEMS RELATED TO UNITS OF LENGTH MEASUREMENT | | |
| Öğrt. Buket Mengi, Yrd. Doç. Dr. Emre Ev Çimen | ||
| 38. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ ARAPGİR MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN ZAMAN YÖNETİMİ BECERİLERİ | | |
| 38. TIME MANAGEMENT SKILLS OF İNÖNÜ UNIVERSITY ARAPGİR VOCATION SCHOOL’S STUDENTS | | |
| Öğr. Gör. Hasan Sucu, Öğr. Gör. Zeliha Koca, Öğr. Gör. Aydan Çam, Öğr. Gör. Serhat Aksungur, Yrd. Doç. Dr. Tarkan Koca | ||
| 39. TERCÜMAN EĞİTİMİNDE YARDIMCI BİR UNSUR; YENİDEN PLANLAMA | | |
| 39. RE-PLANNING AS AN ALTERNATIVE ELEMENT IN INTERPRETER TRAINING | | |
| Arş. Gör. Davut Divarcioğlu | ||
| 40. ORTAOKUL MATEMATİK DERSLERİNDE STEM UYGULAMALARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | | |
| 40. TEACHERS’ VIEWS ON STEM EDUCATION IN SECONDARY MATHEMATICS CLASSES | | |
| Doç. Dr. Aytaç Kurtuluş, Arş. Gör. Dr. Ahmet Oğuz Akçay, Yrd. Doç. Dr. Engin Karahan | ||
| @HER HAKKI SAKLIDIR. DERGİDE YAYIMLANAN YAZILARIN TÜM SORUMLULUĞU YAZARLARINA AİTTİR. | ||
2025 yılı itibariyle
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
ICONTE'24
13-15 ARALIK 2024
ICONTE'24
13-15 DECEMBER 2024
DERGİMİZ 15. EĞİTİMDE YENİ
YÖNELİMLER KONGRESİNİ
DESTEKLEMEKTEDİR.
DERGİYE GÖNDERİLECEK BAŞKA
BİR KONGREDE SUNULMAMIŞ
MAKALELERİNİZİ BİLDİRİ
OLARAK KONGREMİZE
GÖNDERMENİZİ BEKLİYORUZ.
