2016 Cilt 5 Sayı 4
| 2016 (KASIM) CİLT 5 SAYI 4 MAKALELER |  | BU SAYININ TAMAMI  | |
| 01. PSİKOLOJİK İYİ 0LUŞUN YORDAYICILARI OLARAK BİREYSEL FARKLILIKLAR: ÖZGÜNLÜK, BENLİK SAYGISI VE SÜREKLİ KAYGI |  |  | |
| 01. INDIVIDUAL DIFFERENCES AS PREDICTORS OF PSYCHOLOGICAL WELL-BEING: AUTHENTICITY, SELF-ESTEEM AND TRAIT-ANXIETY |  | ||
| Yrd. Doç. Dr. Başak Beydoğan Tangör, Yrd. Doç. Dr. Ferzan Curun | |||
| 02.TERS YÜZ SINIF MODELİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYI GÖRÜŞLERİ | | | |
| 02. THE IDEAS OF PRE-SERVICE TEACHERS REGARDING THE “FILIPPED CLASSROOM MODEL” | | ||
| Öğr. Gör. Dr. Handan Kocabatmaz | |||
| 03. HEMŞİRELİK EĞİTİMİNDE UYGULANABİLİR BİR YÖNTEM: DEĞER AÇIKLAŞTIRMA | | | |
| 03. AN APPLICABLE METHOD IN NURSING EDUCATION: VALUES CLARIFICATION | | ||
| Arş. Gör. Ayşe Deliktaş, Yrd. Doç. Dr. Öznur Körükcü, Prof. Dr. Kamile Kabukcuoğlu | |||
| 04. DEĞİŞMEYEN KALIPYARGI: BİLİM İNSANININ ÖZELLİKLERİ | | | |
| 04. THE UNVARYING STEREOTYPE: CHARACTERISTICS OF A SCIENTIST | | ||
| Arş. Gör. Nisa Yenikalaycı | |||
| 05. OBSTETRİK ACİLE YÖNELİK BECERİ GELİŞTİRMEDE ETKİN BİR YÖNTEM: SİMÜLASYON TEMELLİ EĞİTİM | | | |
| 05.AN EFFECTIVE METHOD FOR SKILL DEVELOPMENT IN OBSTETRIC EMERGENCIES: SIMULATION-BASED TRAINING | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Öznur Körükcü, Prof. Dr. Kamile Kabukcuoğlu | |||
| 06. PROBLEM ÇÖZME BASAMAKLARINA DAYALI BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ WEB TABANLI ÖĞRENME ORTAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ | | | |
| 06. ASSESSMENT OF INDIVIDUALIZED WEB BASED LEARNING ENVIRONMENT BASED ON PROBLEM SOLVING STEPS | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Derya Özlem Yazlık, Doç. Dr. Ahmet Erdoğan | |||
| 07. SOSYAL ETKİNLİKLERE KATILIMIN ÖĞRENCİ HEMŞİRELERİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNE ETKİSİ: META ANALİZ ÇALIŞMASI | | | |
| 07. THE EFFECTS OF SOCIAL ACTIVITIES PARTICIPATION ON CRITICAL THINKING DISPOSITION OF NURSING STUDENTS: A META ANALYSIS | | ||
| Doç. Dr. Filiz Kantek, Öğr. Gör. Nezaket Yıldırım | |||
| 08. TURİST REHBERLİĞİ EĞİTİMİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: PROFESYONEL TURİST REHBERLERİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA | | | |
| 08. EVALUATION OF TOURIST GUIDE EDUCATION: AN APPLICATION TO PROFESSIONAL TOURIST GUIDES | | ||
| Arş. Gör. Nuray Eker, Doç. Dr. Burhanettin Zengin | |||
| 09. SANAT EĞİTİMİ ARAŞTIRMALARININ İNCELENMESİ | | | |
| 09. AN INVESTIGATION ON THE RESERACHES FOR ART EDUCATION | | ||
| Doç. Dr. Damla Bulut, Yasemin Gülsoy | |||
| 10. EĞİTİM YÖNETİCİLİĞİNDEN AYRILMIŞ KADINLARIN YAŞADIĞI SORUNLARA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ: FENOMENOLOJİK BİR ARAŞTIRMA | | | |
| 10. THE VIEWS OF FEMALE TEACHERS RESIGNED FROM EDUCATIONAL ADMINISTRATION ABOUT THE PROBLEMS THEY FACE DURING THEIR ADMIN: A PHENOMENOLOGICAL STUDY | | ||
| Fatoş Yücedağ, Prof. Dr. İlhan Günbayı | |||
| 11. ORTAOKUL İNGİLİZCE ÖĞRETMENLERİNİN DİLBİLGİSİ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ALGILARI (MALATYA İLİ ÖRNEĞİ) | | | |
| 11. ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ CONCEPTIONS OF TEACHING GRAMMAR IN MIDDLE SCHOOLS (THE EXAMPLE OF MALATYA) | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Ezlam Pepeler, Nurhan Livan | |||
| 12. PROJE TABANLI ÖĞRENMENİN FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FOTOSENTEZ KONUSUNDAKİ AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ | | | |
| 12. THE EFFECT OF PROJECT BASED LEARNING ON PROSPECTIVE SCIENCE TEACHERS ACHIEVEMENT ABOUT PHOTOSYNTHESIS | | ||
| Oğuzhan Nacaroğlu, Doç. Dr. Fatma Mutlu | |||
| 13. SOSYAL BİLİMLER LİSELERİ ÖĞRENCİ VELİLERİNİN DEĞER ALGILARI | | | |
| 13. VALUES PERCEPTIONS OF PARENTS OF SOCIAL SCIENCES HIGH SCHOOL STUDENTS | | ||
| Okt. Serkan Padem, Sinan Bozkurt | |||
| 14. YABANCI DİL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN TURİZM REHBERLİĞİ EĞİTİMİ AÇISINDAN İNCELENMESİ | | | |
| 14. THE EVALUATION OF LANGUAGE TEACHING METHODS WITHIN THE TOURISM GUIDENCE EDUCATION | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Gül Erkol Bayram | |||
| 15. ÖĞRENCİ GÖZÜYLE MÜZİK DERSİNE BAKIŞ AÇISININ DEĞERLENDİRİLMESİ | |
| |
| 15. EVALUATION OF THE OPINION ON MUSIC COURSE WITH THE EYE OF STUDENTS | | ||
| Doç. Dr. Ilgım Kılıç | |||
| 16. İLKOKULDA ÇOKLU ZEKÂ KURAMININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | |
| |
| 16. THE EXAMINATION OF TEACHER VIEWS RELATED TO APPLICABILITY OF THE MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY AT PRIMARY SCHOOL | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Cemil İnan, Serdar Erkuş | |||
| 17. GÜZEL SANATLAR LİSESİ 9. SINIF PİYANO DERS KİTABININ DİL VE ANLATIM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ | |
| |
| 17. RESEARCH ON LANGUAGE AND EXPRESSION CHARACTERISTICS OF CLASS-9 PIANO COURSEBOOK IN FINE ARTS HIGH SCHOOL | | ||
| Yasemin Gülsoy | |||
| 18. PYTHON İLE TANILAYICI DALLANMIŞ AĞAÇ MODELİ | |
| |
| 18. DIAGNOSTIC TREE MODEL WITH PYTHON | | ||
| Arş. Gör. Nisa Yenikalaycı | |||
| 19. BİR EĞİTİM ROMANI: SUÇ VE CEZA | | | |
| 19. AN EDUCATIONAL NOVEL: CRIME AND PUNISHMENT | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Leyla Şener | |||
| 20. KONİK KESİTLERİNİN ANALİTİK İNCELENMESİNDE FOTO-MAT ETKİNLİĞİNİN KULLANIMINA YÖNELİK BİR UYGULAMA: HİPERBOL ÖRNEĞİ | | | |
| 20. AN APPLICATION FOR THE USE OF PHOTOMATH ACTIVITY IN ANALYTICAL EXAMINATION OF CONIC SECTION: HYPERBOLE EXAMPLE | | ||
| Doç. Dr. Aytaç Kurtuluş | |||
| 21. EVLİ BİREYLERİN EVLİLİK DOYUMUNUN CİNSİYET VE EŞ DESTEĞİNE GÖRE İNCELENMESİ | | | |
| 21. AN INVESTIGATION OF MARRIED INDIVIDUALS’ MARITAL SATISFACTION RELATED TO GENDER AND SPOUSAL SUPPORT | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Zekavet Kabasakal, Arş. Gör. Dr. Yağmur Soylu | |||
| 22. EVLİ KADINLARIN YAŞAM DOYUMUNUN EVLİLİK DOYUMU VE ÇALIŞMA DURUMU İLE İLİŞKİLERİNİN İNCELENMESİ | | | |
| 22. AN INVESTIGATION OF MARRIED WOMEN’S LIFE SATISFACTION RELATED TO MARITAL SATISFACTION AND WORKING CONDITIONS | | ||
| Arş. Gör. Dr. Yağmur Soylu, Yrd. Doç. Dr. Zekavet Kabasakal | |||
| 23. BİR YÜKSEKÖĞRETİM KURUMUNDA E-ÖĞRENME PLATFORMU İÇİN GÖRSEL EĞİTİM MODÜLÜ GELİŞTİRİLMESİ | | | |
| 23. DEVELOPING A VISUAL USER TRAINING MODULE FOR AN E-LEARNING PLATFORM AT A PUBLIC UNIVERSITY | | ||
| Dr. Mehmet Bilge Kağan Önaçan, Prof. Dr. Alper Ertürk | |||
| 24. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ZİHİNDE KESME BECERİLERİ | | | |
| 24. MENTAL CUTTING SKILLS OF SCIENCE TEACHER CANDIDATES | | ||
| Doç. Dr. Mustafa Zafer Balbağ | |||
| 25. TARİH ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ YETERLİK ALGILARI: KARŞILAŞTIRMALI BİR ARAŞTIRMA | | | |
| 25. PROFESSIONAL COMPETENCY PERCEPTIONS OF HISTORY TEACHER CANDIDATES: A COMPARATIVE RESEARCH | | ||
| Arş. Gör. Dr. Aslı Avcı Akçalı | |||
| 26. ANNELİĞİN AKADEMİK KARİYER GELİŞİMİNE ETKİLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA | | | |
| 26. THE QUALITATIVE STUDY ON THE EFFECTS OF MOTHERHOOD TO ACADEMIC CAREER DEVELOPMENT | | ||
| Doç. Dr. Özlem Belkıs | |||
| 27. ÖĞRETMENLERİN ÇATIŞMA ÇÖZME BECERİLERİNİN İŞ DOYUMU ÜZERİNDEKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ | | | |
| 27. ANALYSIS OF THE IMPACT OF CONFLICT RESOLUTION SKILLS OF TEACHERS ON JOB SATISFACTION | | ||
| Prof. Dr. Neriman Aral, Öğr. Gör. Gül Kadan | |||
| 28. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE KARİYER İYİMSERLİĞİ VE UYUMLULUĞU İLE TOPLUMSAL CİNSİYET ALGISI ARASINDAKİ İLİŞKİ | | | |
| 28. RELATIONSHIP BETWEEN CAREER ADAPTABILITY, CAREER OPTIMISM AND GENDER PERCEPTION AMONG COLLEGE STUDENTS | | ||
| Prof. Dr. Diğdem M. Siyez, Doç. Dr. Özlem Belkıs | |||
| 29. LİSE ÖĞRENCİLERİNDE KARİYER DENETİM ODAĞINI YORDAYICI DEĞİŞKENLER OLARAK TOPLUMSAL CİNSİYET VE EBEVEYNE BAĞLANMA | | | |
| 29. CAREER LOCUS OF CONTROL IN ADOLESCENCE: THE ROLE OF GENDER PERCEPTIONA ND ATTACHMENT TO PARENTS | | ||
| Arş. Gör. Seçil Seymenler, Prof. Dr. Diğdem M. Siyez | |||
| 30. FEN BİLGİSİ VE İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ STEM’E YÖNELİK TUTUMLARI | | | |
| 30.THE STEM ATTITUDES OF PROSPECTIVE SCIENCE AND MIDDLE SCHOOL MATHEMATICS TEACHERS | | ||
| Prof. Dr. Kürşat Yenilmez, Doç. Dr. M. Zafer Balbağ | |||
| 31. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ HİZMET İÇİ EĞİTİM İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ | | | |
| 31. THE INVESTIGATION ABOUT IN-SERVICE TRAINING NEEDS OF SCHOOL COUNSELORS | | ||
| Prof. Dr. Mehmet Güven, Arş. Gör. Sabire Kılıç, Arş. Gör. Yunus Hayran, Arş. Gör. Baki Büyüksevindik | |||
| 32. BLOGLARDA UZAKTAN ÖĞRENME | | | |
| 32. DISTANCE LEARNING IN THE BLOGS | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Serap Öztürk | |||
| 33. SCAMPER (YÖNLENDİRİLMİŞ BEYİN FIRTINASI) TEKNİĞİNİN KULLANIMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ | | | |
| 33. THE VIEWS OF PROSPECTIVE TEACHERS ABOUT THE USE OF SCAMPER (DIRECTED BRAINSTORMING) TECHNIQUE | | ||
| Doç. Dr. Serçin Karataş, Arş. Gör. Emine Su Tonga | |||
| 34. İLKOKUL 1. SINIF ANADİL ÖĞRETİMİNİN KARŞILAŞTIRILMASI: TÜRKİYE VE AVUSTRALYA | | | |
| 34. THE COMPARISON OF FIRST GRADE MOTHER TONGUE CURRICULUM: TURKEY AND AUSTRALIA | | ||
| Oktm. Serkan Padem | |||
| 35. BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİREYSEL YENİLİKÇİLİK DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | | | |
| 35. INVESTIGATON OF THE INDIVIDUAL INNOVATIVENESS LEVELS OF THE PRE-SERVICE BIOLOGY TEACHERS | | ||
| Yrd. Doç. Dr. İ.Ümit Yapıcı | |||
| 36. AYNI GÖZLEM - FARKLI ÇIKARIM: MEVSİMLER ÖRNEĞİ | | | |
| 36. THE SAME OBSERVATION - DIFFERENT INFERENCE: THE SAMPLE OF SEASONS | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Mualla Bolat, Arş. Gör. Nisa Yenikalaycı | |||
| 37. ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL ÖZ-YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ | | | |
| 37. EXAMINING PERCEIVED SOCIAL SELF-EFFICACY OF PRE-SERVICE TEACHERS | | ||
| Arş. Gör. Dr. Ferit Karakoyun | |||
| 38. ÇOCUKLARIN BESİN TÜKETİMİ VE BESLENME DAVRANIŞLARININ AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ | | | |
| 38.THE AFFECT OF CHILDREN’S NUTRITION AND NUTRITION BEHAVIOUR ON THEIR ACADEMIC SUCCESS | | ||
| Yrd. Doç. Dr. Ayşe Meydanlıoğlu | |||
| 39. ORTAOKUL 8. SINIF MÜZİK DERSİ ÖĞRETMEN KILAVUZ KİTABI ÜZERİNE BİR İNCELEME | | | |
| 39. A REVIEW OF TEACHER GUIDEBOOK FOR SECONDARY SCHOOL 8TH CLASS MUSIC LESSON | | ||
| Doç. Dr. Damla Bulut | |||
| 40. ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN OKULLARDA YÜRÜTÜLEN DEĞERLER EĞİTİMİ UYGULAMALARINA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | | | |
| 40. EVALUATION OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS' POINT OF VIEW ABOUT ONGOING VALUES EDUCATION PRACTICES IN SCHOOLS | | ||
| Doç. Dr. Bayram Bıçak, Yrd. Doç. Dr. Süleyman Karataş, Dr. Emel Sünter, Ayşe Ünver, Gülcan Korkut, Hüseyin Gökalp, Zhyldyz Akunova | |||
2025 yılı itibariyle
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
ICONTE'24
13-15 ARALIK 2024
ICONTE'24
13-15 DECEMBER 2024
DERGİMİZ 15. EĞİTİMDE YENİ
YÖNELİMLER KONGRESİNİ
DESTEKLEMEKTEDİR.
DERGİYE GÖNDERİLECEK BAŞKA
BİR KONGREDE SUNULMAMIŞ
MAKALELERİNİZİ BİLDİRİ
OLARAK KONGREMİZE
GÖNDERMENİZİ BEKLİYORUZ.
