2016 (01 Şubat) CİLT 5 SAYI 1 MAKALELER | ![]() | BU SAYININ TAMAMI | |
01. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ VE MATERYAL TASARIMI DERSİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() | |
01. MUSIC PROSPECTIVE TEACHERS’ OPINIONS ABOUT INSTRUCTIONAL TECHNOLOGIES AND MATERIAL DESIGN COURSE | ![]() | ||
Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Kılıç | |||
02. BÖTE BÖLÜMÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ EDMODO KULLANIMINA DAİR GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() | |
02. EXAMINATION OF OPINIONS OF CEIT TEACHER CANDIDATES REGARDING THE USAGE OF EDMODO | ![]() | ||
Arş. Gör. Habibe Kazez, Yrd. Doç. Dr. Ferhat Bahçeci | |||
03. WEB DESTEKLİ VE ETKİNLİK TEMELLİ ÖLÇME DEĞERLENDİRME MATERYALİ GELİŞTİRİLMESİ | ![]() | ![]() | |
03. ACTIVITY BASED AND WEB SUPPORTED MEASUREMENT AND ASSESSMENT MATERIAL DEVELOPMENT | ![]() | ||
Dr. Murat Çetinkaya, Doç. Dr. Erol Taş | |||
04. FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE KULLANILAN ARAÇ-GEREÇLER VE ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ: ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() | |
04. THE MATERIALS AND TEACHING METHODS USED IN SCIENCE AND TECHNOLOGY COURSE: TEACHER AND STUDENT’ VIEWS | ![]() | ||
Doç. Dr. Selami Yangın, Didar Rübeyda Kaya | |||
05. ÖĞRETMEN ADAYLARININ “FEN EĞİTİMİNDE MATEMATİĞİN KULLANILMASI”İ LE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ: BİR METAFOR ANALİZİ ÇALIŞMASI | ![]() | ![]() | |
05. PRE-SERVICE TEACHERS’ VIEWS ON “USING MATHEMATICS IN SCIENCE EDUCATION”: A METAPHOR ANALYSIS STUDY | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Yasemin Deringöl, Doç. Dr. Dilek Ç.Gülten | |||
06. ÖĞRENME STRATEJİSİ TEMELLİ ÇEVRİMİÇİ ETKİNLİKLERİN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME STRATEJİSİ TERCİHLERİNE VE BİLİŞSEL YÜKLENMELERİNE ETKİSİ | ![]() | ![]() | |
06. THE EFFECT OF LEARNING STRATEGY BASED ONLINE ACTIVITIES ON STUDENTS' LEARNING STRATEGY CHOICES AND COGNITIVE LOAD | ![]() | ||
Dr. Mesut Ünlü, Doç. Dr. Serçin Karataş | |||
07. UZAKTAN EĞİTİM DERSLERİNDE BİGBLUEBUTTON KULLANILABİLİRLİĞİNİN YÖNETİMSEL VE PERFORMANS AÇISINDAN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() | |
07. THE STUDY OF USABILITY FOR BIGBLUEBUTTON IN DISTANCE LEARNING IN TERMS OF MANAGEMENT AND PERFORMANCE | ![]() | ||
Öğr. Gör. Mustafa Ali Akca | |||
08. UZAKTAN ÖĞRETİM DERS KİTAPLARINDA KULLANILAN GÖRSEL ÖĞELERİN ÖĞRENMEYE ETKİLERİ (ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ) | ![]() | ![]() | |
08. EFFECTS OF THE USING VISUAL STUDY MATERIALS ON TEACHING: ANADOLU UNIVERSITY CASE | ![]() | ||
Doç. Dr. Feyyaz Bodur | |||
09. MUHASEBE MESLEĞİNDE ETİKLE İLGİLİ DÜZENLEMELERİN MUHASEBE EĞİTİMİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ | ![]() | ![]() | |
09. THE EFFECTS OF THE REGULATIONS RELATED WITH ETHICS ON AN ACCOUNTING EDUCATION IN ACCOUNTANCY | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Aysel Güney | |||
10. BİYOMETRİK GÜVENLİK SİSTEMLERİ VE YÜZ TANIMAYA DAYALI ÇEVRİMİÇİ SINAV SİSTEMİ | ![]() | ![]() | |
10. BIOMETRIC SECURITY SYSTEMS AND FACE RECOGNITION BASED ONLINE EXAM SYSTEM | ![]() | ||
Zihni Kaya, Prof. Dr. Ali Güneş | |||
11. AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİMDE KESİNTİSİZ ÖĞRENME YAKLAŞIMININ KULLANIMI | ![]() | ![]() | |
11. USE OF SEAMLESS LEARNING APPROACH IN OPEN AND DISTANCE EDUCATION | ![]() | ||
Uzm. Erkan Yetik, Yrd. Doç. Dr. Nilgün Özdamar Keskin | |||
12. UZAKTAN EĞİTİM İLE İSTATİSTİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() | |
12. STUDENTS' VIEWS REGARDING TEACHING STATISTICS WITH DISTANCE EDUCATION | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Emine Cabı, Yrd. Doç. Dr. Gönül Kurt Erhan | |||
13. ÖĞRETMENLERİN SANAL MÜZELERE DAİR GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() | |
13. AN INVESTIGATION OF TEACHERS’ OPINIONS ABOUT VIRTUAL MUSEUMS | ![]() | ||
Doç. Dr. Serçin Karataş, Arş. Gör. Ayşe Yılmaz, Arş. Gör. Gülsüm Kapanoğlu, Arş. Gör. Murat Meriçelli | |||
14. EĞİTİM FAKULTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKKÜLTÜRLÜ KİŞİLİK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ | ![]() | ![]() | |
14. DETERMINATION OF EDUCATION FACULTY STUDENTS’ MULTICULTURAL PERSONALITY LEVEL | ![]() | ||
Arş. Gör. Muhammet Hanifi Şahin, Yrd. Doç. Dr. Emin Kılınç | |||
15. WEB TABANLI EĞİTİM PLATFORMLARININ KULLANILABİLİRLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: KHAN ACADEMY ÖRNEĞİ | ![]() | ![]() | |
15. EVALUATING USABILITY OF WEB BASED EDUCATION PLATFORM: THE CASE OF KHAN ACADEMY | ![]() | ||
Uzm. Esra Parlak | |||
16. OKUL ÖNCESİ KURUMLARA DEVAM EDEN 5-6 YAŞ ÇOCUKLARININ İLKOKUL HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ | ![]() | ![]() | |
16. 5-6 YEAR OLD PRESCHOOL CHILDRENS IDEAS ABOUT PRIMARY SCHOOL | ![]() | ||
Arş. Gör. Duygu Şallı | |||
17. AÇIK ÖĞRETİM ORTAOKULU İLE ÖRGÜN EĞİTİM KURUMLARINDA OKUTULAN TÜRKÇE DERS KİTAPLARININ KARŞILAŞTIRILMASI | ![]() | ![]() | |
17. COMPARISON OF TURKISH TEXTBOOKS TAUGHT IN THE OPEN AND FORMAL SECONDARY SCHOOLS | ![]() | ||
Dr. Yıldız Yenen Avcı | |||
18. ÖĞRENCİLERİN BİREYSEL YENİLİKÇİLİK ÖZELLİKLERİ İLE ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENMEYE HAZIR BULUNUŞLUKLARI İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() | |
18. INVESTIGATION OF RELATIONSHIP BETWEEN STUDENTS’ PERSONAL INNOVATIVENESS AND READINESS FOR ONLINE LEARNING | ![]() | ||
Dr. Raziye Demiralay, Dr. Esma Aybike Bayır, Dr. Mehmet Fikret | |||
19. AÇIK ÖĞRETİM SİSTEMİ TELEVİZYON PROGRAM TASARIMINDA YENİ UYGULAMALAR | ![]() | ![]() | |
19. NEW APPLICATIONS OF TELEVISION PROGRAM DESIGN IN OPEN EDUCATION SYSTEM | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Ufuk Küçükcan | |||
20. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU | ![]() | ![]() | |
20. TECHNOLOGY INTEGRATION INTO SOCIAL STUDIES TEACHING | ![]() | ||
Arş. Gör. Mahmut Taş, Arş. Gör. İsmail Düz | |||
21. AKTİF ÖĞRENME TEKNİKLERİNİN KULLANILDIĞI TAM STÜDYO SINIFININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FİZİK BAŞARISINA ETKİSİ | ![]() | ![]() | |
21. THE EFFECTS OF ACTIVE LEARNING TECHNIQUES IMPLEMENTED IN A FULL STUDIO CLASS ON PRE-SERVICE TEACHERS’ PHYSICS ACHIEVEMENT | ![]() | ||
Arş. Gör. V. Nilay Kırtak Ad, Doç. Dr. M. Sabri Kocakülah | |||
22. 1927 İLK MEKTEPLERİN MÜFREDATI “EŞYA” DERSİ PROGRAMI | ![]() | ![]() | |
22. 1927 THE FIRST SCHOOL CURRICULLA “COURSE OF GOODS” PROGRAM | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Nuray Zan, Yrd. Doç. Dr. Aydın Efe, Yrd. Doç. Dr. Burcu Umut Zan | |||
23. SİGORTACILIK ALANINDA YÜKSEKLİSANS, DOKTORA EĞİTİMİNİN GEREKLİLİĞİ VE MEVCUT DURUM | ![]() | ![]() | |
23. NEED TO POSTGRADUATE AND DOCTORATE PROGRAMS ON INSURANCE, CURRENT SITUATION | ![]() | ||
Doç. Dr. Feride Hayırsever Baştürk | |||
24. ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİNDE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERE İLİŞKİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN ANALİZİ | ![]() | ![]() | |
24. THE ANALYSIS OF STUDENTS’ VIEWS TOWARDS THE CHANGES IN TRANSITION SYSTEM TO THE SECONDARY SCHOOLS | ![]() | ||
Erkan Özkan, Yrd. Doç. Dr. İbrahim Hakan Karataş | |||
25. ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANELERİNİN KAMPÜS DIŞI ERİŞİM HİZMETİNİN KULLANICILAR TARAFINDAN FARKINDALIĞI | ![]() | ![]() | |
25. AWARENESS OF UNIVERSITY LIBRARIES USERS ABOUT OFF-CAMPUS SERVICES | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Burcu Umut Zan | |||
26. TÜRKİYE’DE 2003-2013 YILLARI ARASINDA UYGULANAN YABANCI DİL EĞİTİMİ POLİTİKALARININ ANALİZİ | ![]() | ![]() | |
26. THE ANALYSIS OF FOREIGN LANGUAGE EDUCATION POLICIES IN TURKEY DURING 2003- 2013 | ![]() | ||
Arş. Gör. Esra Seyratlı Özkan, Yrd. Doç. Dr. İbrahim Hakan Karataş, Yrd. Doç. Dr. Celal Gülşen | |||
27. LİSE ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM BİLİŞİM AĞI (EBA) PROJESİNDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ VE PROJE İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() | |
27. HIGH SCHOOL TEACHERS’ UTILIZATION LEVELS AND OPINIONS ON THE EDUCATION INFORMATION TECHNOLOGIES NETWORK (EBA) PROJECT | ![]() | ||
Arş. Gör. Abdullah Türker, Öğr. Gör. Cansel Güven | |||
28. TASARIM STÜDYOSUNA TEKNOLOJİNİN ENTEGRASYONU: SANAL TASARIM STÜDYOSU | ![]() | ![]() | |
28. INTEGRATION OF TECHNOLOGY IN DESIGN STUDIO: VIRTUAL DESIGN STUDIO | ![]() | ||
Uzm. Ahsen Öztürk | |||
29. ORTAOKUL VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İNTERNET KULLANIMINA YÖNELİK YAŞANTILARI | ![]() | ![]() | |
29. EXPERIENCES OF MIDDLE AND SECONDARY SCHOOL STUDENTS REGARDING INTERNET USAGE | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Cemalettin Yıldız, Yrd. Doç. Dr. Mustafa Serkan Abdüsselam | |||
30. AİLE VE OKULLA İLGİLİ BAZI DEĞİŞKENLERİN LİSE ÖĞRENCİLERİNDE GÖZLENEN MATEMATİK KAYGISIYLA İLİŞKİSİ | ![]() | ![]() | |
30. THE RELATIONSHIPS BETWEEN HIGH SCHOOL STUDENTS' MATHEMATICS ANXIETY AND SOME VARIABLES RELATED TO SCHOOL AND FAMILY | ![]() | ||
Uzm. Psk. Dan. Ümit Pekdemir, Arş. Gör. Dr. Fatma Altun, Prof. Dr. Hikmet Yazıcı | |||
31. TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNE İLİŞKİN BİR DURUM ÇALIŞMASI | ![]() | ![]() | |
31. A CASE STUDY RELATED TO TURKISH EDUCATION SYSTEM | ![]() | ||
Arş. Gör. Erdem Hareket, Arş. Gör. Erdi Erdoğan, Doç. Dr. Hakan Dündar | |||
32. KIRSAL KESİMLERDE OKUYAN 21. YÜZYIL ÖĞRENCİLERİNİN TEKNOLOJİDEN YARARLANMA DÜZEYLERİ | ![]() | ![]() | |
32. STUDENTS OF THE 21ST CENTURY WHO ARE LIVING AT COUNTRYSIDE’S LEVEL OF USING TECHNOLOGY | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Mehmet Can Şahin, Arş. Gör. Nihan Arslan Namlı, Öğr. Gör. Sinan Schreglmann | |||
33. İŞBİRLİKİ ÖĞRENME YÖNTEMİ VE OYUN ETKİNLİKLERİNİN OKUL ÖNCESİ DÖNEMDEKİ ÇOCUKLARIN SOSYAL KAYGI DÜZEYLERİNE ETKİSİ | ![]() | ![]() | |
33. THE EFFECT OF COOPERATIVE LEARNING METHOD AND GAMING ACTIVITIES OF SOCIAL ANXIETY LEVEL IN PRESCHOOL CHILDREN | ![]() | ||
Dr. Hulusi Alp | |||
34. 9. SINIF FİZİK DERSİ DERS NOTLARININ SENARYOLAŞTIRILMASI: KUVVET VE HAREKET ÜNİTESİ ÖRNEĞİ | ![]() | ![]() | |
34. DESIGNING SCREENPLAYS OF 9TH GRADE PHYSICS LESSON MATERIAL: SAMPLE OF FORCE AND MOTION UNIT | ![]() | ||
Arş. Gör. Mahmut Kantar, Prof. Dr. Mevlüt Doğan | |||
35. ORTAOKUL ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞ VE YETERLİKLERİNİN İNCELENMESİ | ![]() | ![]() | |
35. INVESTIGATION OF THE SECONDARY SCHOOL TEACHERS’ VIEW AND COMPETENCY TO TEACHING METHODS AND TECHNIQUES | ![]() | ||
Yrd. Doç. Dr. Nilüfer Okur Akçay, Yrd. Doç. Dr. Ahmet Akçay, Yrd. Doç. Dr. Murat Kurt | |||
36. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN BİLİM, BİLİM İNSANI VE ÖĞRETMEN KAVRAMLARINA İLİŞKİN METAFOR ALGILARININ İNCELENMESİ | ![]() | ![]() | |
36. SECONDARY SCHOOL STUDENTS SCIENCE, SCIENTIST AND TEACHER PERCEPTION ON THE CONCEPTS OF METAPHOR STUDY | ![]() | ||
Nalan Uslu, Yrd. Doç. Dr. Aysel Kocakülah, Prof. Dr. Hülya Gür | |||
37. KÜRESELLEŞMENİN TÜRKİYE’DEKİ COĞRAFYA EĞİTİMİNE GETİRİLERİ | ![]() | ![]() | |
37. BENEFIT FROM GLOBALIZATION UPON GEOGRAPHY EDUCATION IN TURKEY | ![]() | ||
Dr. Rüştü Ilgar | |||
38. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL AĞLARI KULLANIM AMAÇLARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: SAFRANBOLU MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ | ![]() | ![]() | |
38. A STUDY ON THE REASONS OF SOCIAL NETWORK USE BY THE UNIVERSITY STUDENTS: THE CASE OF THE SAFRANBOLU VOCATIONAL SCHOOL | ![]() | ||
Zeynep Diker, Mehmet Uçar | |||
39. 8.SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TEMEL EĞİTİMDEKİ ASTRONOMİ KONULARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | ![]() | ![]() | |
39. VIEWS OF THE 8TH GRADE STUDENTS’ ABOUT THE ASTRONOMY SUBJECTS THROUGH THEIR PRIMARY EDUCATION LIFE | ![]() | ||
Doç. Dr. Sevilay Karamustafaoğlu, Ahmet Bolat, Yusuf Kaşıkçı, Yrd. Doç. Dr. Salih Değirmenci | |||
40. OKULÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ HAZIRLADIĞI “ÇOCUK HAKLARI” TEMALI VELİ BİLGİLENDİRME PANOLARINDAN ÖRNEKLER | ![]() | ![]() | |
40. SAMPLES OF CHILD RIGHTS THEMED PARENT INFORMING BOARDS PREPARED BY PRESCHOOL TEACHER CANDIDATES | ![]() | ||
Arş. Gör. Gamze Bilir Seyhan, Yrd. Doç. Dr. Belgin Arslan Cansever | |||
@HER HAKKI SAKLIDIR. DERGİDE YAYIMLANAN YAZILARIN TÜM SORUMLULUĞU YAZARLARINA AİTTİR. | |||