2014 Cilt 3 Sayı 2
| 2014 CİLT 3 SAYI 2 Editörlerden | BU SAYININ TAMAMI  | |
| 01. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN HİPERAKTİVİTE VE DİKKAT EKSİKLİĞİNE YÖNELİK DURUMLARININ ÖĞRETMEN VE AİLE ALGILARINA GÖRE İNCELENMESİ (AMASYA İLİ ÖRNEĞİ) | Özet | Makale |
| 01. INVESTIGATION ON SECONDARY-SCHOOL STUDENTS’ HYPERACTIVITY AND CAREFULLNESS DEFICIENCY RELATED TO THEIR TEACHERS’ AND PARENTS’ PERCEPTION (CASE STUDY: AMASYA) | Abstract | |
| Ahmet Üstün, A. Büşra Çİfci, Zeliha Betül Kinaci | ||
| 02. MERKEZİ SİSTEM ORTAK SINAVLARINDA İLK DENEYİM: MATEMATİK DERSİ | Özet | Makale |
| 02. THE FIRST EXPERIENCE IN CENTRAL SYSTEM COMMON EXAMS: MATHEMATICS | Abstract | |
| Deniz Kardeş Birinci | ||
| 03. ÇOKLU ZEKÂ ALANLARI İLE PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ: BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMEN ADAYLARI ÜZERİNE İNCELEME | Özet | Makale |
| 03. EVALUATION OF PROBLEM SOLVING SKILLS AND THE MULTIPLE INTELLIGENCE DOMAINS: A STUDY ON PHYSICAL EDUCATION TEACHER CANDIDATES | Abstract | |
| Olcay Kiremitci, Meliha Canpolat, Lale Yıldız | ||
| 04. ORTAOKUL SINIFLARINDAKİ ÖĞRETMEN SANDALYESİNİN GEREKLİLİĞİ VE SINIF YÖNETİMİNE ETKİSİNE YÖNELİK ÖĞRENCİ, ÖĞRETMEN, VELİ İDARECİLERİN GÖRÜŞLERİ | Özet | Makale |
| 04.THE VIEWS OF STUDENT-TEACHER- STUDENT’S PARENTS AND SCHOOL DIRECTORY ABOUT THE TEACHER-CHAIR’ S NECESSITY IN THE SECONDARY SCHOOLS AND ITS EFFECT ON THE CLASS MANAGEMENT | Abstract | |
| Cihat Demir, Selçuk Topdemir, Göksel Özgezerim | ||
| 05. MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI İLE İLGİLİ TEZLERİN İNCELENMESİ (2004-2013) | Özet | Makale |
| 05. THE EXAMINATION OF THESES TO RELATE WITH MATHEMATICS CURRICULUM (2004-2013) | Abstract | |
| Kürşat Yenilmez, Nihan Sölpük | ||
| 06. BİR MÜZİK ÖĞRETMENİ NASIL OLMALIDIR? | Özet | Makale |
| 06. HOW SHOULD BE MUSIC TEACHERS? | Abstract | |
| Deniz Beste Çevik Kılıç | ||
| 07. GELİŞTİRİLEN ÇEVRİMİÇİ ELEKTROGAME OYUNUNUN 4. BASAMAK BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSİ BAŞARISINA ETKİSİ | Özet | Makale |
| 07. THE EFFECT OF ONLINE ELECTROGAME GAME ON 4TH GRADE INFORMATION TECHNOLOGIES COURSE IN PRIMARY SCHOOLS | Abstract | |
| Hüseyin Güneş, Mehmet Emin Korkusuz | ||
| 08. TMS VE TTK'NIN GETİRDİĞİ UYGULAMALARIN MUHASEBE EĞİTİMİYLE ÖRTÜŞÜP ÖRTÜŞMEDİĞİNİN İRDELENMESİ | Özet | Makale |
| 08. THE INVESTIGATION OF TURKISH TRADE LAW AND TURKEY ACCOUNTING STANDARDS APPLICATIONS WHETHER IT OVERLAPS WITH ACCOUNTING PRACTICES | Abstract | |
| Aysel Güney | ||
| 09. ÖĞRETMENLERİN MESLEĞE YÖNELİK DAVRANIŞ VE YAŞANTI MODELLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | Özet | Makale |
| 09. INVESTIGATION OF WORK RELATED BEHAVIORS AND EXPERIENCE PATTERNS OF TEACHERS ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES | Abstract | |
| Olcay Kiremitci, R. Timuçin Gençer, Erdinç Demiray | ||
| 10. 11. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN YAŞADIKLARI ÇEVREYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Özet | Makale |
| 10. 11TH GRADE STUDENTS’ VIEWS ABOUT THE ENVIRONMENT THEY LIVE IN | Abstract | |
| Ebru Işık, Gülcan Çetin | ||
| 11. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ KİTAP OKUMA ALIŞKANLIKLARI | Özet | Makale |
| 11. MUSIC TEACHERS READING HABITS OF CANDIDATE | Abstract | |
| Deniz Beste Çevik Kılıç | ||
| 12. AKADEMİK ÖZ-YETERLİK: OLUMLU VE OLUMSUZ DUYGULANIMIN YORDAYICI ROLÜ | Özet | Makale |
| 12. ACADEMIC SELF-EFFICACY: PREDICTIVE ROLES OF POSITIVE AND NEGATIVE AFFECT | Abstract | |
| Abdullah Yalnız | ||
| 13. MATEMATİK ÖĞRETİMİ VE MATEMATİKSEL DÜŞÜNME | Özet | Makale |
| 13. MATHEMATICS TEACHING AND MATHEMATICAL THINKING | Abstract | |
| Esen Ersoy, Pınar Güner | ||
| 14. EĞİTİM ARAŞTIRMALARINDA MODSAL BETİMLEMELERİN KULLANIMI | Özet | Makale |
| 14. THE APPLICATION OF MODAL REPRESENTATION IN EDUCATIONAL RESEARCH | Abstract | |
| Funda Yeşildağ-Hasançebi, Yüksel Göktaş, Murat Günel | ||
| 15. FEN ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YARATICILIK KAVRAMINA VE YARATICI DÜŞÜNMEYE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ | Özet | Makale |
| 15. INVESTIGATING OF THE VIEWS ABOUT THE CREATIVITY AND CREATIVE THINKING OF PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS TO DIFFERENT VARIABLES | Abstract | |
| Didem İnel Ekici | ||
| 16. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN BİYOLOJİ DERSİ BAŞARILARINDA, CİNSİYET, SINIF DÜZEYİ VE AİLE YAPISININ ROLÜ | Özet | Makale |
| 16. THE ROLE OF GENDER, GRADE LEVEL AND FAMILY ENVIRONMENT IN HIGH SCHOOL STUDENTS' BIOLOGY ACHIEVEMENT | Abstract | |
| Özlem Sadi, Miray Uyar, Hatice Yalçın | ||
| 17. TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE KULLANILABİLECEK FİZİKSEL–DUYGUSAL–KÜLTÜREL YÖNTEM: KURAMSAL BİR ÇALIŞMA | Özet | Makale |
| 17. THE PHYSICAL-EMOTIONAL-CULTURAL METHOD (PhyEmoC) THAT CAN BE USED IN TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE: A THEORETICAL STUDY | Abstract | |
| Gürkan Tabak, Ali Göçer | ||
| 18. POPÜLER KÜLTÜRÜN LİSE ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ | Özet | Makale |
| 18. THE EFFECTS OF POPULAR CULTURE AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS | Abstract | |
| Murat Polat, Nihan Sölpük | ||
| 19. FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN PROJE GÖREVLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ | Özet | Makale |
| 19. SCIENCE AND TECHNOLOGY TEACHERS' OPINIONS ON PROJECT DUTIES | Abstract | |
| Yusuf Kaşıkçı, Şafak Uluçınar Sağır, Salih Değirmenci, Ahmet Bacanak | ||
| 20. ÇALGI YAPIM USTALARI VE ÇALGI SATIŞ MAĞAZALARININ İNCELENMESİ: ANTALYA İLİ ÖRNEĞİ | Özet | Makale |
| 20. MASTERS OF INSTRUMENT MADE STORE SALES AND INVESTIGATION OF INSTRUMENT: THE CASE OF ANTALYA | Abstract | |
| Sevilay Gök Akyıldız | ||
| 21. TÜRKÇE DERS KİTAPLARINDAKİ DİL BİLGİSİ ETKİNLİKLERİNİN METİNLERLE İLİŞKİSİ | Özet | Makale |
| 21. THE RELATION OF GRAMMAR ACTIVITES WITH TEXTS IN THE TURKISH TEXTBOOKS | Abstract | |
| Melda Karagöz, Utku Oryaşın | ||
| 22. TOPLUMSAL CİNSİYET VE EDEBİYAT ÖĞRETİMİ: ORTAÖĞRETİM TÜRK EDEBİYATI DERS KİTAPLARINDA KADIN YAZARLAR | Özet | Makale |
| 22. GENDER AND TEACHING LITERATURE: WOMEN WRITERS IN SECONDARY SCHOOL TURKISH LITERATURE TEXTBOOKS | Abstract | |
| Nuray Küçükler Kuşcu | ||
| 23. TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE DİNLEME BECERİSİ İLE İLGİLİ KAYNAKÇA ÇALIŞMASI | Özet | Makale |
| 23. BIBLIOGRAPHY STUDY RELATED WITH LISTENING SKILL IN TURKISH LANGUAGE EDUCATION | Abstract | |
| Fulya Topçuoğlu Ünal, Fatih Özer | ||
| 24. ORTAÖĞRETİM BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN YÖNETİCİLERLE OLAN İLİŞKİLERİNDEN KAYNAKLANAN STRES | Özet | Makale |
| 24. SECONDARY SCHOOL BRANCH TEACHER’S STRESS ORIGINATING FROM RELATIONSHIPS WITH THEIR PRINCIPALS | Abstract | |
| İlhan Günbayı, Asiye Tokel, Tayfun Yörük, Serdar Özçetin | ||
| 25. MOODLE KULLANILARAK GERÇEKLEŞTİRİLEN WEB DESTEKLİ EĞİTİM HAKKINDAKİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ | Özet | Makale |
| 25. STUDENT VIEWS UPON THE WEB BASED EDUCATION BY USING MOODLE | Abstract | |
| Sekvan Kuzu, Fatih Balaman | ||
| 26. ÇALIŞMA YAPRAKLARININ ÖĞRENCİLERİN YÜKSELTGENME VE İNDİRGENME KAVRAMLARINI ANLAMALARI ÜZERİNE ETKİSİ | Özet | Makale |
| 26. THE EFFECT OF WORKSHEETS ON STUDENTS’ UNDERSTANDING OF THE CONCEPTS OF OXIDATION AND REDUCTION | Abstract | |
| Hülya Demircioğlu, Gökhan Demircioğlu, Mustafa Yadigaroğlu | ||
| 27. EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN BELİRLENEREK BÖLÜMLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI | Özet | Makale |
| 27. THE COMPARATIVE ANALYSIS OF DEPARTMENTS ON LEARNING STRATEGIES FROM THE FACULTY OF EDUCATION BY DETERMINING THE LEARNING STRATEGIES | Abstract | |
| Sekvan Kuzu, Fatih Balaman, Murat Canpolat | ||
| 28. BEYİN TEMELLİ ÖĞRENMENİN AÇILIMI NEDİR? | Özet | Makale |
| 28. WHAT IS THE ESSENCE OF BRAIN BASED LEARNING? | Abstract | |
| Murat Polat | ||
| 29. MESLEKİ TÜRK MÜZİĞİ VE BATI MÜZİĞİ EĞİTİMİ ALMAKTA OLAN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN NAMUSA İLİŞKİN TUTUMLARI | Özet | Makale |
| 29. ATTITUDES OF THE UNIVERSITY STUDENTS STUDYING VOCATIONAL TURKISH MUSICAND WESTERN MUSIC TOWARD HONOR | Abstract | |
| Tarkan Yazıcı, Şefika İzgi Topalak | ||
| 30. İLKOKULLARDA SANATSAL DENETİM VE ÖĞRETMEN MOTİVASYONU ÜZERİNE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | Özet | Makale |
| 30. ARTISTIC SUPERVISION AT PRIMARY SCHOOLS AND TEACHERS’ OPINIONS ABOUT ARTISTIC SUPERVISION UPON TEACHER MOTIVATION | Abstract | |
| Türkan Argon, Mehmet İsmetoğlu, Buket İşeri | ||
| 31. MESLEK YÜKSEKOKULLARINDA OKUYAN ÖĞRENCİLERİN SAYISAL DERSLERDEKİ BAŞARISINI OLUMSUZ YÖNDE ETKİLEYEN NEDENLERİN ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNDEN YARARLANARAK İNCELENMESİ (AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ÖRNEĞİ) | Özet | Makale |
| 31. POLYTECHNICS STUDENTS DIGITAL COURSES TAKE ADVANTAGE OF THE SUCCESS OF THE INVESTIGATION OF THE CAUSES ADVERSELY AFFECT STUDENT OPINIONS (AKDENIZ UNIVERSİTY SCHOOL OF TECHNICAL SCIENCES VOCATIONAL SCHOOL EXAMPLE) | Abstract | |
| Mahmut Sarı | ||
| 32. KİMYA ÖĞRETMENLERİNİN FATİH PROJESİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | Özet | Makale |
| 32. VIEWS OF CHEMISTRY TEACHERS ABOUT THE FATIH PROJECT | Abstract | |
| Gökhan Demircioğlu, Mustafa Yadigaroğlu | ||
| 33. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİYLE İLGİLİ MERAK ETTİKLERİ SORULARIN BRANŞLARA GÖRE DAĞILIMININ BELİRLENMESİ | Özet | Makale |
| 33. DETERMINATION OF THE QUESTIONS RELATED TO SCIENCE AND TECHNOLOGY WONDERED BY MIDDLE SCHOOL STUDENTS ACCORDING TO THEIR BRANCHES | Abstract | |
| Gamze Dolu, İbrahim Vesek | ||
| 34. ZİHİNSEL YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERE İŞ-MESLEK EĞİTİMİ VEREN KURUMLARA İLİŞKİN VERİLERİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ | Özet | Makale |
| 34. A REVIEW OF THE INSTITUTIONS PROVIDING EMPLOYMENT AND VOCATIONAL EDUCATION TO INDIVIDUALS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES | Abstract | |
| Tuna Şahsuvaroğlu | ||
| 35. TİCARET MESLEK LİSELERİNDE BİLGİSAYAR MESLEK DERSİ ALAN ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİSAYAR KULLANIMLARININ ETİK AÇIDAN DEĞERLENDİRİLMESİ(BİR ARAŞTIRMA) | Özet | Makale |
| 35. AN ETHICAL EVALUATION ABOUT COMPUTER USING BEHAVIOR WITH HIGH SCHOOL STUDENTS WHO ATTEND COMPUTER CLASS IN TRADE VOCATIONAL HIGH SCHOOL (A RESEARCH) | Abstract | |
| Zekai Öztürk, Hatice Filiz Subaşı | ||
| 36. DERSHANELERİN EĞİTİM SİSTEMİMİZDEKİ YERİ VE ÖNEMİ | Özet | Makale |
| 36. ROLE AND IMPORTANCE OF DERSHANES IN OUR EDUCATION SYSTEM | Abstract | |
| İlknur Nezaket Baran, Taner Altun | ||
| 37. OKULÖNCESİ EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN TEMEL BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİ KULLANIM DÜZEYLERİNİ BELİRLEME ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI | Özet | Makale |
| 37. VALIDITY AND RELIABILITY STUDY OF IDENTIFICATION SCALE FOR UTILIZATION DEGREE OF BASIC SCIENTIFIC PROCESS SKILLS OF PRE-SCHOOL TEACHERS | Abstract | |
| Sara Kefi, Nadir Çeliköz | ||
| 38. FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BELİRSİZLİK İLKESİNİ ANLAMA DÜZEYLERİNE 7E ÖĞRETİM MODELİNİN ETKİSİ | Özet | Makale |
| 38. EFFECTS OF 7E TEACHING MODEL ON PRE-SERVIVE SCIENCE TEACHERS’ CONCEPTUAL UNDERSTANDING ABOUT UNCERTAINTY PRINCIBLE | Abstract | |
| Meryem G. Baybars, Hüseyin Küçüközer | ||
| 39. FEN ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PROBLEME DAYALI ÖĞRENME YÖNTEMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ VE ÖZYETERLİK ALGILARI | Özet | Makale |
| 39. PRE-SERVICE SCIENCE TEACHERS’ VIEWS AND SELF-EFFICACY PERCEPTIONS ABOUT PROBLEM BASED LEARNING METHOD | Abstract | |
| Didem İnel Ekici, Hilal Küçük, Huriye Deniş Çeliker | ||
| 40. ORTAOKUL 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ATATÜRK İLKE VE İNKILÂPLARINI KAVRAMA DÜZEYLERİNE İLİŞKİN TUTUMLARI | Özet | Makale |
| 40. COMPREHENSION REGARDING TO LEVELS ATTITUDES OF MIDDLE SCHOOL 8TH CLASS STUDENTS ATATURK’S PRINCIPLES AND REFORMS | Abstract | |
| Meral Öner, Galip Öner | ||
2025 yılı itibariyle
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
ICONTE'24
13-15 ARALIK 2024
ICONTE'24
13-15 DECEMBER 2024
DERGİMİZ 15. EĞİTİMDE YENİ
YÖNELİMLER KONGRESİNİ
DESTEKLEMEKTEDİR.
DERGİYE GÖNDERİLECEK BAŞKA
BİR KONGREDE SUNULMAMIŞ
MAKALELERİNİZİ BİLDİRİ
OLARAK KONGREMİZE
GÖNDERMENİZİ BEKLİYORUZ.
