2013 Cilt 2 Sayı 2
2013 CİLT 2 SAYI 2 Editörlerden MAKALELER | BU SAYININ TAMAMI | |
| 01. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİ MATEMATİK EĞİTİMİ İÇİN ÖRNEK BİR MODEL: YAPI TAŞLARI (BUILDING BLOCKS) | ||
| Maide Orçan | Abstract | Makale |
| 02. ZORUNLU EĞİTİMDE 4+4+4 UYGULAMASINA İLİŞKİN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ | ||
| Salih Paşa Memişoğlu, Mehmet İsmetoğlu | Abstract | Makale |
| 03. MÜZİKAL YARATICILIĞI GELİŞTİREN YAKLAŞIMLAR | ||
| M. Nevra Küpana | Abstract | Makale |
| 04. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ DUYGUSAL ZEKÂLARI VE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ | ||
| Büşra Ergin, K. Büşra Kaynak, Özge Pınarcık, Emel Arslan | Abstract | Makale |
| 05. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN “ÇOCUK” KAVRAMINA İLİŞKİN SAHİP OLDUKLARI ZİHİNSEL İMGELER | ||
| Yasemin Kuyucu, Mehmet Şahin, M. Osman Kapıcıoğlu | Abstract | Makale |
| 06. 3-6 YAŞ ARALIĞINDA ÇOCUĞU OLAN BABALARIN NİTELİKLİ ZAMAN ALGILARINA DAİR GÖRÜŞLERİ | ||
| Bengü Türkoğlu, Nadir Çeliköz, Mustafa Uslu | Abstract | Makale |
| 07. AKADEMİK PERSONELİN AKADEMİK SOSYAL AĞLARI KULLANIM DÜZEYİ: ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ | ||
| Emel Güler, Mehmet Emin Mutlu | Abstract | Makale |
| 08. BİLGİSAYAR DESTEKLİ KAVRAM HARİTASI TEKNİĞİ YARDIMIYLA ÖĞRETİM MATERYALİ TASARIMI | ||
| Sinan Uğuz | Abstract | Makale |
| 09. İLKÖĞRETİMDE MÜZİK ÖĞRETMENİNİN KULLANDIĞI ÇALGININ ÖĞRENCİNİN DERSE İLİŞKİN TUTUMUNA ETKİSİ | ||
| Aytül Levent, Serpil Umuzdaş | Abstract | Makale |
| 10. ERGENLERDE GENEL VE AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞININ YORDAYICISI OLARAK BEŞ BÜYÜK KİŞİLİK ÖZELLİĞİ | ||
| Zekeriya Çam | Abstract | Makale |
| 11. MOBİL CİHAZLARLA ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN E-DERS İÇERİKLERİNE VE MOBİL CİHAZLARA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ | ||
| Embiya Çelik, Gürkan Yıldırım, Serkan Yıldırım, Selçuk Karaman | Abstract | Makale |
| 12. İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ TEOREMLERİN İFADELERİ İÇİN KURMUŞ OLDUKLARI MATEMATİKSEL MODELLER | ||
| Alper Çiltaş, Kübra Yılmaz | Abstract | Makale |
| 13. İLKÖRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE YER ALAN FİZİK KONULARININ ÖĞRETİMİNDE LABORATUVARIN YERİ VE BASİT ARAÇ-GEREÇLERLE YAPILAN FİZİK DENEYLERİNİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİNDEN YARARLANARAK DEĞERLENDİRİLMESİ | ||
| Mahmut Sarı | Abstract | Makale |
| 14. SOSYAL AĞ VE E-PORTFOLYO ENTEGRASYONU: FACEBOOK ÖRNEĞİ | ||
| M. Fatih Barış , Nilgün Tosun | Abstract | Makale |
| 15. FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE DESTEKLENMİŞ BİLİMSEL HİKÂYELER TEMELLİ REHBER MATERYAL GELİŞTİRME ÇALIŞMASI | ||
| Fatma Şaşmaz Ören, Tuğçe Yılmaz | Abstract | Makale |
| 16. BUGÜNKÜ DİN EĞİTİMİNİN VAROLUŞSALLIĞI ÜZERİNE | ||
| Esra Tunç | Abstract | Makale |
| 17. GEMS PROGRAMI – MATEMATİK VE FENDE BÜYÜK BULUŞLAR | ||
| Şefika Sümeyye Çam | Abstract | Makale |
| 18. UZAKTAN EĞİTİM VE KADIN EĞİTİMİNDE UZAKTAN EĞİTİMİN ÖNEMİ | ||
| Emine Demiray | Abstract | Makale |
| 19. KÖKLÜ SAYILARIN BÜYÜKLÜĞÜNE KARAR VEREMEME VE SAYI DOĞRUSUNA YERLEŞTİREMEME | ||
| Zeki Aksu, Solmaz Damla Gedik, Alper Cihan Konyalıoğlu | Abstract | Makale |
| 20. KİMYA LABORATUARI DERSİNİN WEB ORTAMI İLE DESTEKLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN DERS BAŞARISINA ETKİSİ | ||
| Duygu Bilen Kaya, Behçet Oral | Abstract | Makale |
| 21. SEÇMELİ “BİLİM UYGULAMALARI” DERSİNİN FEN BİLİMLERİNİN ÖĞRETİMİ AÇISINDAN ÖNEMİ | ||
| Canel Eke | Abstract | Makale |
| 22. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİŞİLİK TİPLERİYLE SINIF YÖNETİMİ PROFİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | ||
| Hakan Kurt, Gülay Ekici, Özlem Aksu, Murat Aktaş | Abstract | Makale |
| 23. ÖĞRETMEN ADAYLARININ KİŞİLİK TİPLERİNİN SINIF YÖNETİMİNE YÖNELİK TUTUM VE İNANÇLARINA ETKİSİ | ||
| Hakan Kurt, Gülay Ekici, Murat Aktaş, Özlem Aksu | Abstract | Makale |
| 24. İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ BİLGİLERİNİ GÜNLÜK HAYATLA İLİŞKİLENDİRME DÜZEYLERİ | ||
| Tuğba Dede Er, Ömer Faruk Şen, Uğur Sarı, Harun Çelik | Abstract | Makale |
| 25. ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ İNCELENMESİ | ||
| İbrahim Uysal, Selin Kösemen | Abstract | Makale |
| 26. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DERS ÇALIŞMA YAKLAŞIMLARININ ÜNİVERSİTE TÜRÜNE, ÖĞRENİM GÖRÜLEN ALANA VE CİNSİYETE GÖRE İNCELENMESİ | ||
| Sertel Altun | Abstract | Makale |
| 27. OKUL ÖNCESİNDE GERİ DÖNÜŞÜM KAVRAMI: AİLE KATILIMLI PROJE TABANLI BİR PROGRAM ORNEĞİ | ||
| Duygu Şallı, Asude B. Dağal, Elif K. Küçükoğlu, Şennur S. Niran, Gülçin Tezcan | Abstract | Makale |
| 28. MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMİN DÜNYADAKİ VE TÜRKİYE’DEKİ KONUMU | ||
| Canan Uçar, Mehmet Arif Özerbaş | Abstract | Makale |
| 29.ANNE-BABA EĞİTİM DÜZEYİNİN İLKÖĞRETİM 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DUYGULARI İFADE ETME BECERİLERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ | ||
| Ülkü Kale Karaaslan, Aysel Çağdaş, Kezban Tepeli | Abstract | Makale |
| 30. DİKKAT BURASI İSTANBUL!: OKUL ÖNCESİNDE AİLE KATILIMLI PROJE TABANLI BİR PROGRAM ÖRNEĞİ | ||
| Fatma Özge Ünsal, Tuba Ö. Yıldız, Elif K. Küçükoğlu, Asude B. Dağal | Abstract | Makale |
| 31. 1935 ve 2009 FELSEFE ÖĞRETİM PROGRAMLARINA GÖRE YAZILMIŞ DERS KİTAPLARINDAKİ ÇEŞİTLİ FELSEFE KAVRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI | ||
| Aytekin Demircioğlu, Ekrem Ziya Duman | Abstract | Makale |
| 32. ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN ÖĞRENME İSTASYONLARINDAKİ PERFORMANSLARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | ||
| Hülya Demircioğlu, Selma Vural | Abstract | Makale |
| 33. STRES VE ÖĞRENME ARASINDAKİ İLİŞKİ | ||
| Ali Osman Engin, Nevzat Demirci, Ekrem Yeni | Abstract | Makale |
| 34. OKULÖNCESİ EĞİTİM ÖĞRETMENLERİNİN TEMEL BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİNİ KULLANIM DÜZEYLERİ | ||
| Sara Kefi, Nadir Çeliköz, Yavuz Erişen | Abstract | Makale |
| 35. ÇALGI EĞİTİMİNDE ÖĞRENCİ MOTİVASYONU VE PERFORMANS | ||
| Sabahat Özmenteş | Abstract | Makale |
| 36. MÜZİK EĞİTİMİ ANABİLİM DALI MEZUNLARININ YETENEK SINAVI PUANLARI İLE MEZUNİYET NOTLARININ KARŞILAŞTIRILMASI | ||
| Özgür Eroğlu, Özge Gençel Ataman | Abstract | Makale |
| 37. SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ 5.SINIF SOSYAL BİLGİLER DERS KİTABINDAKİ ETKİNLİKLER HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | ||
| Mehmet Akpınar | Abstract | Makale |
| 38. TÜRKÇE DERSLERİNDE TİYATRO METİNLERİNİN İŞLEVSELLİĞİ | ||
| Şükran Dilidüzgün, Nihal Kuyumcu | Abstract | Makale |
| 39. MESLEK LİSELERİNDEKİ PROGRAMLAMA TEMELLERİ DERSİ PROGRAMININ DEĞERLENDİRİLMESİ | ||
| Merve Yıldız, Zeki Kaya | Abstract | Makale |
| 40. 4+4+4 EĞİTİM SİSTEMİ KAPSAMINDA BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIF UYGULAMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | ||
| Ebru Külekçi | Abstract | Makale |
2025 yılı itibariyle
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
Aday makalelerin
gönderiminde yeni
şablon
kullanılacaktır.
TÜRKÇE ŞABLON
ENGLISH TEMPLATE
ICONTE'24
13-15 ARALIK 2024
ICONTE'24
13-15 DECEMBER 2024
DERGİMİZ 15. EĞİTİMDE YENİ
YÖNELİMLER KONGRESİNİ
DESTEKLEMEKTEDİR.
DERGİYE GÖNDERİLECEK BAŞKA
BİR KONGREDE SUNULMAMIŞ
MAKALELERİNİZİ BİLDİRİ
OLARAK KONGREMİZE
GÖNDERMENİZİ BEKLİYORUZ.
